Starters, Movers, Flyer, KET, PET

– Starters: dành cho học sinh lớp 1 và 2

– Movers: dành cho học sinh lớp 3 và 4

– Flyers: dành cho học sinh lớp 4 và 5

– KET for Schools: dành cho học sinh lớp 6 và 7

– PET for Schools: dành cho học sinh lớp 8 và 9

CHIA SẺ TIPS THI STARTERS

BÀI THI NGHE : gồm 4 phần -20 câu- 20 phút

PART 1: NGHE VÀ NỐI

Các con phải nối bức tranh với tên người mà băng miêu tả. Thường các con phải học những từ vựng cơ bản như: quần áo, màu sắc, hoạt động, tính từ miêu tả hình dáng bên ngoài… Bài thi cần gọn gàng, sạch đẹp, mực đậm nét

PART 2: SỐ VÀ ĐÁNH VẦN

Phần này liên quan đến số và đánh vần tên người, tên đường, nhà ở…băng sẽ đánh vần từng chữ cái rất rõ ràng nhưng đảm bảo các con phải thuộc lòng bảng chữ cái. Lưu ý có bài người ta đọc “double “là gấp đôi thì các con phải biết từ này. Thêm nữa khi băng đọc số thì các con chỉ viết số như : 3,4,5… không nên viết chữ như: ten, eight… để tránh mất thời gian và sai lỗi chính tả dẫn mất điểm

PART 3: NGHE CHỌN ĐÁP ÁN A,B,C

Phần này các con nên học chắc các từ vựng về hoạt động + thì hiện tại tiếp diễn+ giới từ nơi chốn… Nhưng cố gắng nghe kĩ cả đoạn vì đáp án thường xuất hiện ở những câu cuối. Những đoạn đầu thường là vòng vo để đánh đừa những bạn nào học chưa sâu

PART 4: TÔ MÀU

Bắt buộc các con phải học kĩ về giới từ: in, on, under, behind, next to…nhé. Bài sẽ được nghe 2 lần. Nếu nghe lần đầu chỉ chấm nhẹ vào đồ vật đó không tô cả để lần nghe lại thứ 2 chắc chắn đáp án thì mới tô hết, tránh trường hợp nhầm lẫn lại tô đi tô lại mất mỹ quan bài làm.

BÀI THI NÓI: 3-5 phút

Bố cục của phần thi “ SPEAKING STARTERS” gồm 5 phần:

PART 1: Các con quan sát tranh và chỉ vào các từ vựng mà giám khảo hỏi

Ex: Where’s the……? which is the….?

PART 2: Kiểm tra về giới từ thông qua thẻ nhỏ , các con phải biết đặt các vị trí thẻ lên các đồ vật trong bức tranh

Ex: Put the……….on/in/under/in front of/ behind/ between……..

PART3: Khai thác thông tin trong bức tranh.Giám khảo hỏi những câu hỏi liên quan trong bức tranh các con trả lời câu hỏi

Ex: What’s this?/ How many…../ What’s the boy/ girl doing?…….Is it old or new?…

PART 4 : Khai thác câu hỏi liên quan đến thẻ nhỏ.

Ex: What’s this?/ What color……../ Have you got a …/ What is he /she wearing?….

PART5: Hỏi thông tin cá nhân của thí sinh

Ex: What sports do you like?/ what class are you in? What’s your favourite food…?

BÀI THI ĐỌC + VIẾT: 5 phần – 25 câu – 20 phút

PART 1 : Tích V hoặc X vào tranh cho sẵn nếu đúng thì tích V sai tích X tuy nhiên các con để ý số ít số nhiều( This is và These are). Các con phải biết This is + Danh từ số ít và These are + Danh từ số nhiều. Vì đôi khi các con chỉ tập trung vào từ vựng tích đúng mà quên đi cách dùng số ít số nhiều dẫn tích sai

PART 2: Quan sát tranh trả lời YES hoặc NO

5 câu hỏi bên dưới sẽ miêu tả chi tiết về các nhân vật trong tranh như đang làm gì, mặc gì, ăn gì, có gì….( thường dùng thì hiện tại tiếp diễn)

Ex: The girl is wearing a long dress. Nếu quan sát đúng viết Yes không phải a long dress mà a short dress thì viết No

PART 3:Sắp xếp các chữ cái thành từ đúng

Ex: NAMTIBNOD- BADMINTON

các con an tâm có cả tranh lẫn chữ cái lộn xộn, bạn nào nhìn tranh và nhớ từ có thể viết ra luôn mà không cần nhìn vào chữ lộn xộn cho sẵn

PART 4: Chọn từ trong hộp từ vựng cho sẵn và điền vào ô trống( 5 ô trống)nhưng có 8 từ vựng. Bài này là khó nhất trong 5 parts

Các con nên đọc chủ đề: The school/ The garden… trước và chỉ tập trung những từ vựng liên quan đến chủ đề đó , còn những từ không liên quan các con có cơ sở để dùng phương pháp loại trừ. Cần hết sức cẩn thận đọc kĩ bài làm để dành điểm tối đa vì các con hay bị dớt khiên ở bài này

PART 5: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Bài này rất dễ nhưng lưu ý khi người ta hỏi

What’s the boy doing? Các con phải trả lời Động từ -ing. Ví dụ: riding a bike/ cooking. Không trả lời hiện tại đơn:ride a bike/ cook vì phải hoà hợp về thì giữa câu hỏi và câu trả lời.

Nguồn: Fb Na Ly